据北京发布消息，《全民阅读促进条例》日前公布，自2026年2月1日起施行。这份条例的出台，标志着全民阅读工作从过往的 “倡议引导” 阶段，迈入了 “法定责任” 的全新发展阶段，同时针对未成年人阅读培养、校园阅读建设以及全民阅读服务体系搭建等核心维度，作出了一系列明确且具体的规定。

针对未成年人阅读，条例明确要求：其父母或其他监护人需主动开展家庭阅读、亲子共读活动，助力孩子从小养成良好的阅读习惯。

在校园阅读建设层面，不同学段有着差异化的要求：幼儿园需为幼儿配备适宜的读物，并打造舒适良好的阅读环境；中小学校要着力推进书香校园建设，不仅要开设专门的阅读课程、开展阅读指导与各类校园阅读活动，还需强化对教师的阅读指导专项培训；高等学校则应将阅读融入教育教学的核心环节，组织学生开展多元化的阅读活动，以此丰富学生的精神文化生活。

此外，条例还制定了多项配套促进措施，具体包括：构建覆盖全民、普惠便捷且高效运行的全民阅读促进体系；鼓励各地各行业开展内容积极健康、形式灵活多样的阅读推广活动，倡导活动与本土特色、行业特点深度融合；确立每年4月的第四周为“全民阅读活动周”；要求县级以上地方政府有规划地布局建设覆盖城乡、实用便民的全民阅读设施，同时明确公共图书馆需免费开放阅览室、自习室，并提供配套阅读服务；加大对实体书店的扶持力度，鼓励书店优化阅读环境、开展各类阅读活动；推动数字阅读与传统阅读融合发展，重点支持优质数字阅读内容的创作与供给；强调全民阅读设施建设与服务提供需充分考虑老年人需求，针对性地配备适老阅读内容、提供适老阅读服务。